Objetivos

1. Entender las características de la percepción y las fases del proceso perceptivo.

2. Describir la metáfora mente-ordenador y la importancia del cerebro humano como procesador de la información.

3. Conocer la clasificación de los órganos sensoriales y las características de los procesos visual y auditivo.

4. Comprender las teorías sobre los procesos perceptivos, las leyes perceptivas y distinguir entre los factores objetivos y subjetivos de la percepción.

5. Analizar las ilusiones ópticas y las patologías perceptivas.

6. Conocer el papel de la atención  en el procesamiento de la información.

Contenidos

1. La percepción humana y las fases del proceso perceptivo. El cerebro humano como centro del procesamiento de la información.

2. Clasificación de los órganos sensoriales: sentidos exteroceptores, sentidos interoceptores y sentidos propioceptores. Los procesos visual y auditivo.

3. Teorías sobre los procesos perceptivos: asociacionismo, la psicología de la Gestalt y la teoría cognitiva. Las leyes de la percepción humana.

4. Factores que influyen en la percepción: características del estímulo y factores subjetivos de la percepción (motivación, experiencias, expectativas, cultura, etc.).

5. Alteraciones de la percepción: ilusiones ópticas. Trastornos perceptivos: ilusiones y alucinaciones.

6. La atención como proceso de selección de estímulos.

Criterios de evaluación

1. Comprender las características y fases del proceso perceptivo, así como los procesos visual y auditivo.

2. Conocer la clasificación de los órganos sensoriales.

3. Explicar las teorías que explican los procesos perceptivos, las leyes perceptivas básicas y los factores subjetivos de la percepción humana.

4. Describir las ilusiones ópticas y las patologías perceptivas.

5. Realizar de forma adecuada los trabajos de la unidad didáctica: ejercicios y actividades, informes de vídeos, mapa conceptual, comentario de textos

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